才知道古人对于这师徒名分有多么看重。
心中也是暗自庆幸，还好自己早知道孙志高是什么德行，所以拜了石先生为师。
否则的话，自己以后见了孙志高这个草包，岂不是还要毕恭毕敬地喊一声老师？真是想想都令人作呕！
次日早学。
讲堂上，沙沙的翻纸声响成一片，不少学子都在抓耳挠腮，对着课本背诵，卫辰也拿出《孟子》大声读了起来。
昨天石先生退堂时说过，今天早学要默书，内容就是昨天他教过的。
孙先生每次上完课都会说下次考校之类的话，可从没人放在心上，因为孙先生说的话向来不作数，今日更是连义学都没来，八成又在哪个妓子身上睡过头了。
但石先生说了早学要默书，那就必定是要默书，因此谁也不敢懈怠。
不久，石先生步入讲堂，一进门拿戒尺一拍道：“现在将书本都收上来，开始默书！”
众学子只能苦着脸把课本尽数上交，回到座位上，蒙童默写《幼学琼林》，老生默写《孟子》。
卫辰昨天是跟着老生一起听课的，也是默《孟子》。
卫辰铺开一张新鲜到手的竹纸，一角拿了块鹅卵石镇住，磨好墨，便捡起老爹留下的羊毫笔，蘸墨点了点，在纸上运笔。
整部《孟子》的内容卫辰早已烂熟于心，石先生只要求默写七篇中的第一篇，对卫辰来说完全就是小菜一碟。
相比背诵文章，倒是写字费的功夫更多一些，尽管昨天练了一晚上，卫辰的书法还是不怎么样，卫辰也只能努力把字写得工整一些。
把笔丢进笔洗之后，卫辰顾盼左右，发现周围的学子们都还在愁眉苦脸地默书，自己竟然是第一个写完的。
卫辰微微一笑，将墨迹吹干，当下卷起纸大步走向坐在讲桌后的石先生。
石先生疑惑地看了卫辰一眼：“默完了？”
“是，先生。”卫辰恭敬地递上卷子，“请先生阅卷。”
石先生板着脸，摊开卷子置于讲桌之上，提起一支朱笔，仔细阅起卷来。
半晌之后，石先生放下朱笔，定睛瞧着卫辰，淡淡道：“不错，《孟子梁惠王上》三千余字，无一谬误。”
卫辰拱手道：“回禀先生，学生不才，昨日已将《孟子》七篇尽数背下了。”
其实卫辰不止背下了《孟子》全文，连字数更多的《孟子集注》也一并背了下来，并且早上还温习了一遍。
谁料石先生听到卫辰的话，脸蓦地一沉，将戒尺重重搁在讲桌上：“你可知，为师生平最恨投机取巧、大言不惭之辈！《孟子》艰深，一日能背一篇已属不易，何况是七篇？你以为你是何人，一日就背下整本《孟子》？”
卫辰看到石先生眼中的失望愤怒之色，不禁暗自苦笑：明明我已经很低调了啊，要是我说我连《孟子集注》都背下来了，不
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