4)第九章 感情的伤_岳母
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  艰难,刺痛着志恒的心。上帝如此不公,让他经历这样的人生悲剧。志恒,不得不自己劝自己,努力使自己想开一些,志恒找各种比较。阿Q精神胜利法,都用上了,他自己慢慢的疗伤。尽量不去想太多,尽量去原谅别人。包括伤害他的岳母和薛冰。人这一生,是自己选择的,志恒选择错了,无法改变别人,只有慢慢的改变自己。希望这样的痛苦早日结束,这不是人过的日子。志恒几十年遇到的是顶峰级的灾难。

  这些灾难是岳母教育出来的!其实,薛冰没有那么坏,岳母火上浇油,让事情弄得更糟糕。

  一个成功男人背后,是个好女人。岳父失败了,过早的离开人世。岳母没有一点夫妻之情,忘得一干二净。教育子女,她也是失败的。和薛冰一样,她们太袒护自己子女了。不问自己的错,找别人的错更多。弄的几个女婿都有离婚的吵架故事。她信了上帝,还不去真实的恕之间的罪。不去和蔼的对人,真是可恶!但是,目前还有什么好的法子吗?她已经更糊涂了。

  这是命运吗?真的很无奈。志恒这个小人物,也有他的自私和自尊,他苦恼着,面对着这样惨淡的人生。

  学校方面

  志恒也没有做好,不知道给老师送礼。太大意,没有发现德强在学校受欺负和受老师责难的根本原因。

  德强第一次不想去学校,说身体不舒服,不开心,他给老师请假回家,老师不准,他就和别的同学一样,在校门口混出了学校。被老师发现后,老师惩罚他,停课两天。老师认为这是对他的惩罚,其实,老师没有耐心了解德强的压力和状况。认为德强是不守纪律。这一次,志恒怎样求老师让德强去学校,老师固执的就是不准。无奈,德强在家歇了两天。

  打这以后,开了个坏头。德强一有不舒服就不去学校,向老师请假,渐渐的老师更失去了耐心。老师也烦了,德强一步步,不上了学,到后来发展到,就不去学校了。志恒,回想到德强上学时候的情况,情绪复杂。为什么这个孩子会是这样的情况呢?又去埋怨谁呢?怎样才能解决这个问题呢?社会、家庭和他自己。将自己青春年华耽误了,可是,话又说回来了,真的应试教育也没有什么可耽误的,看看学校的孩子的样子,他的未来就会一目了然。没有什么可遗憾的!不上就不上了。志恒,薛冰上了大学,他们的人生不是更糟糕吗?很多时候,志恒想,如果不上大学,反而会更好些。可惜没有如果。人生啊!谁人能猜透。

  不过,现实,还是让志恒目前无法想开。

  看看其他同样的孩子,他们在学校,6点多起床,读书,按部就班的学习。可是自己的孩子,不去了学校。在家里做梦。几乎每天,德强都要

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